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综合性学习《举办演讲比赛》教学设计
教学目标 知识 掌握演讲稿的写作基本要求,学会运用恰当的事例来阐明自己的观点。
能力 培养学生的合作能力与演讲能力。
情感态度 激发演讲的热情,培养学生的合作意识。
重点 1《笑对失败》 2《善待他人》 3《竞争与合作》 选题作文演讲与点评。
难点 鼓励学生上台演讲,激发演讲的热情。
教法 点评 评委打分 教具 电脑 欢快的背景音乐
课前准备:
检查学生作品完成情况,结合演讲的名单(两人为一组,可以其中一名代表演讲,也可以两人合作演讲),
抽签决定演讲的顺序。
公布计分办法:
以10分为满分,9-10分为优秀, 7-8分为良好,6分为合格;
计分原则:公平、公正;
学生打分与教师打分共同计入总分中。
奖励:
优秀演讲手:分数在9分及以上者;
播放背景音乐,组织上课,由课代表及助手主持演讲,适时组织学生点评肯定学生的优点,提出建议。
指导学生计分。
活动流程:
1 播放背景音乐,主持人开场白;
2 按抽签顺序进行演讲;教师适时点评;
同时计分;
3 主持人做结束语; 课代表收齐参赛名单,制作抽签顺序号,在助手协助下完成抽签。
课代表主持演讲。
主持人:XXX
打分:
XXX XXX XXX
按抽签顺序进行演讲,若计分员演讲,则由主持人补充打分。(用时 38分钟)
演讲题目:
1《笑对失败》
2《善待他人》
3《竞争与合作》
培养学生的主动参与意识。激发演讲的热情,培养学生的合作意识。提高学生的演讲水平。
进行课堂小结:
肯定学生的优点,指出在举例与阐述观点上的不足,下节进行发奖。
布置课下作业:
整理演讲稿,上交。
进行课堂小结,明确课下作业及要求。 提高学生的作文水平。
板书设计
演 讲 比 赛
计分办法: 演讲题目:
活动流程:
以10分为满分, 《笑对失败》 1 播放背景音乐,主持人开场白;
9-10分为优秀, 《善待他人》 2 按抽签顺序进行演讲;同时计分;
7-8分为良好,6分为合格; 《竞争与合作》 3 主持人做结束语;
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《最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自述》教案
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