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【作文教案】备课资料列表

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	《抓住人物特点，写出人物个性》教案（表格版）
	《你也有一只“妙笔”——学习抒情》教学设计
	《记事写人线索清楚》示范教学设计（附范文）
	《学写童诗》教学设计（原创）
	作文指导《怎样选材》教学案（附例文）
	写作《写出人物精神》教学设计
	《多角度描写景物》写作教学设计
	《写清楚一件事的起因、经过和结果》学案（附范文）
	《写参观游览的文章》学案（附范文）
	《文章的结构》学案
	《记叙中结合抒情和议论》学案（附范文）
	议论文写深刻八法
	《写一个人》作文导学设计
	《记一件事》作文导学设计
	表达交流《记叙要选好角度》教案
	编童话故事：作文指导、范文参考（含课件）
	仿写：作文指导、范文参考
	写自己喜欢的动物：作文指导、范文参考
	任务驱动型作文——升格和转化举例
	《写“豆腐干”文章》作文教案
	《写信》教学设计（附板书）
	《怎样写信》教学设计
	《书信》教案（附板书设计）
	2017年高考作文预测“永恒的飞翔”导写（含范文）
	《突出中心》作文指导教案设计
	《亲近自然，写景要抓住特征》课堂实录（含反思）
	中考作文也要追求语言的出彩
	应用文写作岂能被边缘化
	引导学生多读大家写的小文
	小议示范评改不可缺
	随笔交流，让写作之花绽放
	说明文“以图解文”教学法微探
	例谈中考作文之审题
	初中生亲情话题作文汇编（共12篇）
	《使用恰当的说明方法》作文教学设计
	《多角度描写景物》作文教学设计
	《从材料到论据——例证法写作训练》写作教案、学案
	《巧用精美载体，打造精彩文章》教学设计
	《巧用精美载体，打造精彩文章》学案
	《自由作文》写作教学设计（附例文）
	《观察和描写事物特点》写作教学设计（共2课时，附范文）
	《合理安排文章的结构》写作教案（共2课时，附范文）
	《记事写人线索清楚》写作教案（共2课时，附范文）
	《选择恰当的抒情方式》教学设计（表格版，含反思）
	巧用论证成佳作——学习论证
	多料剪接，合并组装——议论文多则素材的巧妙运用
	2017年高考预测作文题：追求因高雅而辉煌（附范文）
	写作指导：从“随笔”到“妙笔”
	2017年新作文：“动车让座”材料作文讲评教案
	《学习写消息》写作指导优秀教案（附例文）
	《学会说点儿道理》写作指导优秀教案（附例文）
	《叙事要详略得当》写作指导优秀教案（附例文）
	《说明要抓住特征》写作指导优秀教案（附例文）
	《多角度描写景物》写作指导优秀教案（附例文）
	“导、练、改、评、再作”作文教学模式研究
	“发现生活”话题作文教学设计
	“有感而发” 写作教学实录
	《个性与创新》公开课作文教案
	《记叙的中心》小学作文教案
	《写自传》作文写作指导课设计方案（附板书）
	材料作文（“财富”话题）升格训练及范文
	感受与思考-作文教案设计
	话题作文训练案例：说不尽的狗
	在阅读中激发学生写作情趣（论文）
	《热爱生活，热爱写作》教案（附板书及范文）
	“中秋节”话题作文范文及点评（4篇）
	“中秋”话题作文两篇（含点评）
	《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案
	《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案设计
	《作文：你最感兴趣的一件事》课堂实录
	初中作文目标序列训练（13页）
	初中作文系列化训练教程（18页）
	作文案例：怎样使作文语言更富有表现力
	作文训练“难忘的一件事”指导及范文
	《生活的浪花——记一件事》教案
	《成长中的故事》作文指导课教案
	“记一件事”优秀学生作文（4篇）
	《看图编童话故事》教案
	凌代昌：精读2014安徽高考作文题【附例文】
	全国中小学生创新作文大赛历届获奖作品（高中组）汇编【23页】
	人教版高中语文必修1-5作文素材整理汇总
	2014年高考作文素材（137页）
	高考作文文采训练（22页，含例文）
	关于“金钱”话题作文指导及写作素材
	借生活之点，建作文之基——初中作文立体化教学初探（教学论文）
	让创新之火点燃初中作文教学的课堂（教学论文）

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